Keeper Security 洞察报告

学校中的人工智能——在采用与风险之间取得平衡

人工智能正在改变教育，但其采用速度超过了准备工作的进展。Keeper Security 与独立研究人员合作，对美国和英国的 1,400 多名教育领导者进行了调查，揭示了学校如何拥抱人工智能、存在哪些安全措施，以及导致学生和教职员工面临网络威胁的关键漏洞。

本报告的关键要点

下载《AI in Schools: Balancing Adoption With Risk》报告，了解人工智能如何重塑教育，以及为何需要采取紧急行动以弥补政策和安全方面的差距。

86% 的学校允许学生使用人工智能工具，91% 的学校允许教职员工使用这些工具，但拥有完善政策的学校寥寥无几。

41%的学校报告了与人工智能相关的网络事件，从网络钓鱼攻击到学生生成的深度伪造。

90%的教育领导者担心人工智能威胁，但只有25%的人对识别深度伪造或人工智能驱动的网络钓鱼非常有信心。